Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 luôn là thời điểm quan trọng và hồi hộp đối với các thí sinh, đặc biệt là trong môn Văn. Bài viết này sẽ giúp các em nắm vững dàn bài chi tiết cho đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn tỉnh Điện Biên năm 2016, từ đó nâng cao khả năng làm bài hiệu quả hơn. Mời các em và quý phụ huynh cùng tham khảo.
ĐỀ THI
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn tỉnh Điện Biên năm 2016
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI
Câu 1: Phân tích hình thức diễn đạt
Ý a: Phép lặp và phép thế
- Phép lặp: Cụm từ “Cô bé” được lặp lại để nhấn mạnh sự quan tâm của tác giả.
- Phép thế: Sử dụng đại từ “Nó” để thay thế cho “Cô bé”, giúp câu văn trở nên sinh động và tự nhiên hơn.
Ý b: Lời dẫn trực tiếp
- Câu hỏi “Bác cần nằm xuống phải không ạ?” là một lời dẫn trực tiếp, thể hiện sự quan tâm khéo léo của nhân vật.
Câu 2: Phân tích đoạn thơ trong “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải
Ý a: Xuất xứ của đoạn thơ
- Đoạn thơ được trích từ bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”, sáng tác vào tháng 11 năm 1980.
Ý b: Hoàn cảnh sáng tác
- Bài thơ được viết trong bối cảnh nhà thơ đang nằm trên giường bệnh, điều này tạo nên giá trị cảm xúc sâu sắc.
Ý c: Phương thức biểu đạt
- Đoạn thơ chủ yếu sử dụng phương thức biểu cảm để thể hiện những ước nguyện giản dị nhưng chân thành của tác giả.
Ý d: Hình ảnh ước nguyện
- Những hình ảnh trong đoạn thơ như “con chim hót” và “một cành hoa” biểu trưng cho cái đẹp, sự sống và khát vọng sống mãnh liệt của con người.
Ý e: Các biện pháp tu từ
- Sử dụng điệp ngữ: “Ta làm”; điệp từ: “một”.
- Ẩn dụ: “Con chim” và “nhành hoa”, giúp làm nổi bật sự bình dị và thanh khiết trong sự ước mơ của nhà thơ.
Ý f: Bộc lộ ước nguyện của học sinh
- Học sinh có thể tự do bộc lộ ước nguyện cá nhân mà vẫn giữ được đạo đức và bản sắc văn hóa của dân tộc.
Câu 3: Viết nghị luận văn học
Yêu cầu chung:
- Bài viết cần có đầy đủ bố cục gồm mở bài, thân bài và kết luận, đồng thời thể hiện cảm xúc chân thật và khả năng cảm thụ văn học.
Yêu cầu cụ thể:
-
a) Cấu trúc bài nghị luận:
- Mở bài cần dẫn dắt một cách tự nhiên vào vấn đề nghị luận.
- Thân bài cần được tổ chức thành các đoạn văn liên kết chặt chẽ.
-
b) Xác định vấn đề nghị luận:
- Nêu rõ vấn đề cần phân tích: tình cha con trong “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng.
-
c) Chia vấn đề thành luận điểm:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm và phân tích tình cảm giữa ông Sáu và bé Thu.
- Khai thác những cảm xúc sâu sắc, tinh tế trong đoạn trích để làm nổi bật bài học ý nghĩa.
-
d) Sáng tạo trong diễn đạt:
- Sử dụng ngôn từ phong phú, hình ảnh độc đáo để tạo dấu ấn trong bài viết.
-
e) Chính tả, dùng từ, đặt câu:
- Đảm bảo không mắc lỗi chính tả, từ ngữ và ngữ pháp.
Kết luận
Bằng việc phân tích đề thi và đưa ra hướng dẫn giải chi tiết, chúng ta hy vọng sẽ giúp thí sinh có cái nhìn rõ ràng và vững vàng hơn trước kỳ thi. Các em hãy tự tin và chuẩn bị tốt cho hành trình giành lấy kiến thức và thành công. Đừng quên theo dõi thêm thông tin và tài liệu học tập tại website loigiaihay.edu.vn để bổ sung kiến thức cho mình nhé!